"Venner"

  En interaktiv teaterforestilling 

Kort omtale av tilbudet - "ingress"

Forestillingen handler om vennskap og sjalusi, om å ekskludere og inkludere og trigger ungenes egne erfaringer og kunnskap om dette emnet. De er aktivt med i problemløsning underveis.

Forestillingen åpner for tanker, følelser og videre arbeid med tema vennskap / inkludering/ ekskludering i skolehverdagen.

Stikkord:

Venner på godt og vondt.

Hvordan knytte nye relasjoner uten å ødelegge gamle vennskap?.

Hvordan føles det å bli holdt utenfor det gode selskap?

Kan man bli venner igjen etter en krise?

Denne omarbeidede versjonen av ”En venn er en venn” er tilrettelagt for litt eldre barn enn vår vanlige målgruppe. ”Venner” passer for barn på mellomtrinnet, altså 5. – 7.trinn og foruten vennskap berøres også tema som baksnakkelser / mobbing på nett (Nettby), popularitet og kleskoder.

Spilletid ca 45 min.

Målgruppe

5. - 7. klasse (mellomtrinnet)

Pedagogisk veil./beskrivelse

Stadig flere barn og voksne er blitt kjent med de to bestevennene Laffen og Kikka, og i denne forestillingen er det nettopp vennskap som er tema. Den vanlige idyllen blir truet av at en tredje person melder sin ankomst.

Hvordan er det å være sjalu? Kan vennskapet bli som før når det utsettes for harde prøvelser? Hva er egentlig en venn?

Som alle ”Laffen og Kikka”-produksjoner er også dette en interaktiv forestilling hvor ungene er med som problemløsere/aktører og driver handlingen fremover.

Til tross for et vanskelig tema er det en forestilling med glimt i øyet. Virkemidlene er enkle og direkte og  Laffen og Kikka sørger for at forestillingen er full av humor og ablegøyer.

Gitar og bass er faste følgesvenner på scenen og ungene trekkes med sangene som presenteres underveis.

Forarbeid: Ikke påkrevd.

Etterarbeid / oppfølging: Det vil være naturlig å ta tak i 

forestillingens tema og konkrete problemstillinger. Hva var det som skjedde? Burde Laffen eller Kikka ha gjort ting på en annen måte? Hvorfor blir man sjalu? Hva er klassens erfaring med uvennskap / ekskludering? Hva med Nett-vett? Er man god nok når man er seg selv? Prøv å overføre hendelser og erfaringer fra teaterstykket til elevenes egen hverdag. Samtale /diskusjon og/eller dramatisering av konkrete hendelser i klassen.